意大利贵宾会:环境生态规划
英文名称：Environmental Ecology Planning
| 【课程编号】ENV14811 | 【所属模块】学科基础课 |
| 【学分数】3学分 | 【适用专业】环境生态工程／环境规划、评价与管理／人口、资源与环境经济学 |
| 【学时数】48学时 | 【开设学期】春季 |
| 【已开设次数】10 | 【建议选课人数】15-30 (需配备助教) |
| 【授课教师姓名】徐琳瑜 | 【授课教师职称】教授 |
| 【授课教师联系方式】 Email：xly@bnu.edu.cn 手机：138-1001-9399 | 【授课教师所属单位】意大利贵宾会 |
| 【先修课要求】环境生态学，环境评价，线性代数 | |
一、课程简介
环境生态规划课程旨在系统性地梳理环境生态规划的原理、实施过程和基本方法，总结国内外生态环境规划的特点和历史发展，呈现国内外环境生态规划实施的成功案例，并指导学生独立开展一个完整环境生态规划，对实际问题展开独到科学的评价和分析。
二、课程目标
要求学生通过课程的学习能够掌握环境生态规划的基本概念、程序与主要内容，理解环境生态规划的内涵与特征，熟悉环境生态规划的常用理论与理念，系统掌握功能区划、预测及规划方案形成与优化等环境生态规划中常用方法，并把握当前环境生态规划的研究进展与最新研究成果，熟悉各种环境生态要素专项规划的内容与方法，能够在教师指导下，以团队合作的方式，开展基本的环境生态规划实践。
三、教学内容和学时分配
（一）第一章 环境生态规划概述 学时：8
主要内容：
第一节 绪论（2学时）
1 什么是规划
2 环境生态规划概念与内涵
3 特征与任务
4 环境生态规划类型
5 我国环境生态规划的发展
第二节 环境生态规划的基础理论与程序（6学时）
1 环境生态规划基本理论
2 环境生态规划程序
3 环境生态规划目标
4 环境生态规划指标体系
5 指标权重的确定方法
重点：环境生态规划基本概念及发展过程，环境生态规划理论与程序
教学要求：理解环境生态规划的内涵，理解和掌握环境生态规划的基本程序与主要指标体系；掌握专家咨询法、层次分析法、主成分分析法、客观赋值法等方法；熟悉环境生态规划的实施程序
（二）第二章 环境生态专项规划 学时：40
主要内容：
第一节 水环境规划（12学时）
1 规划内容与程序
2 规划目标与指标
3 评价方法
4 预测方法
5 水环境功能区划
6 水环境容量
7 污染物总量控制
8 规划方案及评估
第二节 大气环境规划（8学时）
1 规划内容与类型
2 规划目标与指标
3 调查与评价方法
4 大气环境功能区划
5 大气环境预测
6 大气环境容量
7 污染物总量控制
8 规划方案及评估
第三节 声环境规划（4学时）
1 噪声特征与度量
2 噪声污染控制规划
第四节 固体废物管理规划（4学时）
1 固体废物：τ氪χ
2 固体物管理规划
第五节 土地生态规划（4学时）
1 土地利用类型
2 生态功能区划
第六节 城市生态规划（8学时）
1 城市生态问题与生态城市
2生态健康理论与方法
3 生态承载力理论与方法
4 生态系统服务价值评估方法
重点：环境生态规划专项组成／环境生态专项规划主要内容与方法
教学要求：理解环境承载力和生态承载力的内涵，掌握其研究方法与应用；掌握生态足迹的含义和计算原理，并学会利用数据开展对某市的生态足迹分析；了解改进生态足迹方法的前沿进展；全面理解生态系统服务功能的含义和类型，并会举例说明；掌握生态系统价值分类方法，并熟悉相应的价值评估方法的实施过程和各自特点；掌握生态系统服务价值评估在土地规划、生态补偿、生态功能区划等领域的应用；掌握生态功能区的概念，划分原则、程序、方法，熟悉我国在生态环境功能区划分的进展和相关文件，全面掌握我国生态功能区划分方法和主体功能区的概念；学会利用生态功能区分析计算方法展开案例评价和研究；了解典型城市生态专项规划，熟练掌握水、气、声、土、废等环境生态专项规划方法；熟练掌握规划决策分析方法，学会对方案的风险、费用和效益展开科学计算与分析
（三）第三章 环境生态规划决策与案例 学时：4
主要内容：
1 环境生态规划决策过程
2 环境生态规划实施与管理
3 环境生态规划决策支持系统
4 环境生态规划案例
重点：环境生态规划决策方法及案例
教学要求：学会3种不同决策方法与决策条件，了解决策支持系统组成和基本功能，能够独立或合作完成一个完整的环境生态规划
其他教学环节：组织学生参观北京市城市规划展览馆；邀请环境生态规划领域专家做专题讲座
（四）第四章 复习与答疑 学时：2
重点：回顾环境生态规划的主要概念和方法
教学要求：辨析环境生态规划的相关核心概念，并学会使用相关方法独立展开规划
四、教材与学习资源
1. 郭怀成，尚金成，张天柱等，环境规划学，北京：高等教育出版社，2001
- 王金南，蒋洪强等，环境规划学，北京：中国环境出版社，2015
- 杨志峰，徐琳瑜，城市生态规划学，北京：北京师范大学出版社. 2008
- Rusong Wang, Feng Li, Dan Hu, B. Larry Li. Understanding eco-complexity: Social-Economic-Natural Complex Ecosystem approach [J]. Ecological Complexity. 2011. 8(1): 15-29
- LinyuXu, XiaodongXie. Theoretical research on the relevant concepts of urban ecosystem carrying capacity [J]. Procedia Environmental Sciences. 2012. 13:863-872
- LinyuXu, Guiyou Liu. The study of a method of regional environmental risk assessment [J]. Journal of Environmental Management. 2009. 90(11): 3290-3296
五、教学策略与方法建议
1. 结合课件、照片、音频、视频等多媒体资源进行课堂传授
2. 就教学内容展开课堂计算与案例讨论
3. 参观北京市规划展览馆
4. 专家讲座
六、考核方式
1. 课堂作业（30%）：3-4次课堂作业，含小论文（结合课堂学习内容和北京市规划展览馆参观，撰写相关主题课程论文，题目自拟）
2. 课堂表现（10%）：出勤、上课讨论、回答课堂问题
3. 期末考试（60%）：以闭卷考形式检测学生对课程的核心概念和方法的掌握程度
