生态水利原理与应用
英文名称：Theories and Applications in Ecofriendly Hydraulic Engineering
| 【课程编号】ENV21020 | 【所属模块】专业选修课 |
| 【学分数】2 | 【适用专业】环境科学与工程/水利工程 |
| 【学时数】32 | 【开设学期】秋季 |
| 【已开设次数】0 | 【建议选课人数】15-30 (不配备助教) |
| 【授课教师姓名】尹心安/刘海飞 | 【授课教师职称】讲师/副教授 |
| 【授课教师联系方式】 Email：yinxinan@bnu.edu.cn（尹心安） haifei.liu@bnu.edu.cn（刘海飞） | 【授课教师所属单位】 意大利贵宾会 |
| 【先修课要求】环境科学概论 | |
一、课程简介
水利工程在发挥巨大社会和经济效益的同时，也对生态系统产生了不同程度的负面影响。理清水利工程引起生态系统退化的机理，研究水利工程生态化的原理，实施生态水利，对实现水利工程可持续发展具有重要的意义。本课程在系统阐述河流生态系统结构和功能的基础上，分析水利工程对生态系统的胁迫效应及其机理。针对传统水利工程规划设计和管理方法的不足，讲述生态友好水利工程的理论和技术体系，并介绍大量国内外的生态水利工程案例。
二、课程目标
了解国内外水利工程建设和运行现状及引起的生态环境退化问题；理解水生态系统结构和功能，明确各水文要素变化对生态系统退化的影响；把握生态水利的核心问题；学会生态水利的基本理论、方法和技术。本课程重视对生态水利领域新理论、新研究的讲述，理论联系实际，培养学生从人类和生态需求平衡的角度理解生态水利的原理、方法和技术，同时初步具备用英语探讨生态水利科研和实践问题的能力。
三、教学内容和学时分配
（一）总论 学时（4）
Ø 主要内容：
l 国内外水利工程现状
l 水利工程对河流的影响
l 水利工程对湿地的影响
l 水利工程对河口的影响
l 主要生态环境保护研究概述
Ø 教学要求：了解国内外水利工程建设和运行现状以及未来发展趋势，掌握水利工程造成的生态环境问题，初步了解生态环境保护的主要方法和技术体系。
（二）第一章 水生态系统结构和功能 学时（6）
Ø 主要内容：
l 水生态系统分类
l 水系连通性
l 洪水生态脉冲
l 流量、泥沙与生物栖息地
l 水生态系统演替
Ø 教学要求：理解水生态系统的水文和生态过程以及结构和功能特征，以及这些特征变化引起的生态结果，初步掌握生态影响过程的系统性和复杂性。
（三）第二章 水库的水力和水文特征及模拟 学时（6）
Ø 主要内容：
l 自然河道的水力和水文特征
l 库区水力特征
l 出水口水力特征
l 水库下游水力特征
l 水库下游水文特征
l 水库水力模拟
l 库区及下游河道地形地貌演变
Ø 教学要求：理解水利工程建设运行对河流水文和水力的影响特征，了解水力特征变化引起的河流形态变化，并初步掌握水力模拟的方法。
（四）第三章 鱼道设计 学时（4）
Ø 主要内容：
l 鱼道的类型和布置
l 鱼道的设计
l 鱼道的运行管理
l 鱼道的效果评价
Ø 教学要求：了解鱼道设计的原理，明确各类鱼道的特点、优缺点及适用性，初步掌握鱼道设计中主要参数的确定方法。
（五）第四章 水库生态调度 学时（6）
Ø 主要内容：
l 生态流量确定方法
l 水文情势扰动程度计算方法
l 水库调度曲线
l 生态流量调度规则
l 供水-发电-生态关系曲线
Ø 教学要求：掌握水库生态调度中生态流量的确定方法，了解水库兴利调度的准则和主要方法，掌握生态调度的关键技术，理解生态调度中生态和人类需求的平衡关系。
（六）第五章? 岸坡生态工程技术 学时（6）
Ø 主要内容：
l 岸坡抗侵蚀稳定性
l 岸坡抗滑稳定性
l 岸坡植被
l 生态混凝土
Ø 教学要求：掌握岸坡稳定性的评价方法，了解岸坡植物的选取标准，掌握生态混凝土制作的原理和主要方法。
（七）第六章? 生态输水 学时（4）
Ø 主要内容：
l 应急调水
l 河道生态输水
l 湿地生态输水
l 河口生态输水
Ø 教学要求：理解应急输水的缺点，掌握河流、湿地和河口生态输水的原理和主要方法，理解国内外生态输水的主要实践，把握生态输水的发展趋势。
四、教材与学习资源
Ø 教材：
l 董哲仁. 2007. 生态水利工程原理与技术. 水利水电出版社.
Ø 参考书：
l 杨志峰, 崔保山, 孙涛, 等. 2012. 湿地生态需水机理、模型和配置. 科学出版社. 北京。
l Petts, G.E. 1984. Impounded Rivers: Perspectives for Ecological Management .John Wiley and Sons, Chichester, UK,
l Calow, P. and Petts, G.E. 1992. Rivers Handbook, Volume 1, Blackwell Scientific, Oxford, UK,
六、考核方式
Ø 平时成绩占50%，期末论文占50%
Ø 平时成绩由课后作业与课堂成绩组成
Ø 课后作业：共2次
Ø 课堂成绩：教师布置，学生分组制作PPT，每组讲解15分钟，教师点评并给出成绩
Ø 期末论文以发表论文格式撰写，围绕生态水利的主要理论、方法和技术展开。
Ø 考试采用百分制。
